Steg 1: “Kom igång med SYV-frågor”
Kom igång med generativ AI för nybörjare
-Förklara vad XXX innebär
-Ge mig några exempel på XXX
-Kan du berätta mer om XXX och YYY samt ZZZ
-Vad innebär WWW?
-Hur fungerar QQQ?
-Skapa fem frågor om …?
-Skapa ett mailutkast till CSN!
-Skriv en text om Planned Happenstance Theory.
Fler promptar:
-Jag är första årsstudent i ZZZ. Kan du förklara grunderna i XXX, och inkludera enkla exempel!
-Kan du förklara konceptet steg för steg och stanna efter varje steg så att jag ställa följdfrågor om något är oklart?
-Kan du förklara detta som om jag vore nybörjare inom ämnet?
-Hjälp mig med att ta fram ett mailutkast till CSN. Här kommer en beskrivning om min situation ”INFOGA TEXT”. Skriv nu ett positivt, vänlig och förklarande svar!
-Jag är studievägledare och ska hålla i en välkomsthälsning för ny antagna studenter. Hjälp mig att skapa en inspirerande inledningstal med utgångspunkt i Krumboltz Planned Happenstance Theory. Ge också exempel på hur studenterna kan göra för att maximera sin studietid. Hälsningstalet är ca 10 minuter och skriv som en sammanhängande text!
För studie- och yrkesvägledare som vill använda generativ AI i sitt vägledningsarbete
”Agera som en studie- och yrkesvägledare. Beskriv tre yrken inom vård som passar en person som gillar att hjälpa människor men inte vill arbeta på sjukhus.” Tänk på att ställa följdfrågor eller be mig om att lägga till mer information i chatten. Skapa en levande konversation!
“Kan du anta rollen som en erfaren arbetsmarknadsexpert på den svenska arbetsmarknaden. Ge mig en beskrivning och förklaring vad en socionom arbetar med i Sverige, och vad det krävs för att utbilda sig till en socionom. Förklara för en person som är ny i Sverige och läser SFI D. Skriv på lätt svenska, enkel, tydlig och anpassad för SFI D.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Skapa en vägledningsplan för en vuxen som nyligen blivit uppsagd och är osäker på sina karriärmöjligheter. Planen ska innehålla konkreta steg för att komma igång med jobbsökande, möjligheter för kompetensutveckling och reflekterande frågor som hjälper personen identifiera vilka karriärvägar de är mest intresserade av.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare med erfarenhet av att hjälpa internationella studenter. Beskriv vad en internationell student med examen i datavetenskap behöver tänka på för att stanna och arbeta i Sverige efter examen. Ta upp saker som arbetstillstånd, nätverkande, språkutveckling och möjliga branscher där det finns efterfrågan. Skriv enkelt och tydligt.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Hjälp en student som funderar på att hoppa av sin utbildning inom ekonomi för att hen känner sig osäker på sitt val. Ge stöd i att reflektera över motivation, framtidsplaner och alternativa vägar – både inom och utanför universitetet. Ställ öppna och reflekterande frågor som kan hjälpa studenten hitta klarhet.”
“Agera som en framtidsorienterad studie- och yrkesvägledare. Beskriv hur olika utbildningar (t.ex. systemvetenskap, design, psykologi, lärarutbildning) kan kopplas till framtida yrken som påverkas av AI och digitalisering. Ge konkreta exempel på nya eller förändrade roller, och tips på kompletterande kompetenser studenten kan utveckla.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Skapa en guide till hur universitetsstudenter kan tänka kring praktik, extrajobb och nätverkande under studietiden för att öka sina chanser att få jobb efter examen. Ta upp var man hittar möjligheter, hur man kan kontakta arbetsgivare, och hur man bygger sitt CV under studietiden.”
Generella prompts för omvärldsanalys
Agera som en arbetsmarknadsanalytiker. Ge en sammanfattning av de viktigaste trenderna på den svenska arbetsmarknaden just nu (t.ex. bristyrken, omställning, digitalisering, gröna jobb). Fokusera på vad som är relevant för studie- och yrkesvägledning.
Agera som en LMI-expert. Förklara vad LMI (Labour Market Information) är, vilka källor som finns i Sverige (t.ex. SCB, Arbetsförmedlingen, Yrkeskompassen), och hur en studie- och yrkesvägledare kan använda dessa i vägledningssamtal.
Agera som en omvärldsbevakare. Skapa en checklista med frågor jag som SYV kan använda för att göra kontinuerlig omvärldsanalys i mitt yrke. T.ex. Vad händer inom utbildning, teknik, politik och näringsliv som påverkar yrkesroller?
Branschspecifika analyser
Agera som en branschanalytiker. Gör en översikt av vilka yrkesroller som växer inom vård och omsorg i Sverige, med fokus på nya roller som inte kräver legitimation, t.ex. välfärdsteknik, digitala stödpersoner, samordnare. Beskriv också kompetenskrav.
Agera som en framtidsspanare. Hur ser arbetsmarknaden ut för lärare inom olika skolformer de kommande 5–10 åren i Sverige? Beskriv vilka ämnen och regioner där det väntas störst efterfrågan.
Agera som en SYV med intresse för hållbarhet. Undersök vilka typer av gröna jobb som växer i Sverige och Europa – ge exempel på yrken, utbildningar och nya kompetenskrav inom t.ex. energi, cirkulär ekonomi och miljöteknik.
Regionala/lokala perspektiv
Agera som en lokal arbetsmarknadsexpert. Beskriv hur jag som SYV kan ta reda på vilka yrken som är i efterfrågan i en specifik region i Sverige (t.ex. Norrbotten eller Västra Götaland). Visa hur man tolkar statistik från Arbetsförmedlingen eller SCB.
Agera som en vägledare med fokus på regional utveckling. Undersök hur stora samhällsprojekt (som Northvolt i Skellefteå eller nya stambanan för höghastighetståg) påverkar arbetsmarknaden lokalt. Vilka utbildningar bör SYV känna till?
Strategisk vägledning & LMI i praktiken
Agera som en expert inom karriärlärande. Visa hur jag kan använda aktuell arbetsmarknadsinformation i ett vägledningssamtal med en vuxen som vill byta yrke. Hur presenterar jag LMI på ett sätt som skapar motivation och förståelse?
Agera som en SYV-lärare. Skapa en övning där studenter på SYV-programmet får använda LMI-källor för att analysera ett branschområde (t.ex. tech, transport, utbildning) och presentera möjliga yrkesvägar. Inkludera instruktioner, källor och reflektionsfrågor.
Tillgodoräknande och kursjämförelser
“Agera som kursadministratör. Jämför två kursplaner i sociologi – en från Lunds universitet och en från Stockholms universitet – och bedöm vilka delar som kan tillgodoräknas mellan kurserna. Visa likheter och skillnader i lärandemål, nivå och innehåll.”
“Skapa en mall för att analysera kursplaner inför tillgodoräknande. Mallen ska innehålla fält för kursmål, nivå, innehåll, litteratur och examinationsformer.”
“Förklara steg för steg hur en student kan ansöka om tillgodoräknande av tidigare studier vid ett annat lärosäte. Använd ett enkelt språk och lista nödvändiga dokument.”
“Beskriv vanliga orsaker till att en tillgodoräknandeansökan avslås, och hur man kan förbättra sin ansökan för att öka chanserna.”
Examensbevis och utländska dokument
“Agera som expert på utländska betyg. Tolk ett examensbevis från ett tyskt universitet (Berlin) och jämför det med svenska högskolenivåer enligt Bologna-systemet.”
“Skapa en checklista för vad som bör ingå i ett underlag för bedömning av utländsk utbildning inför tillgodoräknande i svensk högskola.”
“Beskriv hur man kan tolka ett ‘Diploma Supplement’ och hur det skiljer sig från ett examensbevis. Använd exempel på typiska formuleringar.”
“Sammanfatta vad en studievägledare bör tänka på vid granskning av utländska betyg från länder utanför EU, t.ex. Syrien eller Iran, med hänsyn till UHR:s bedömningar.”
Kompetensinventering och självskattning
“Agera som studievägledare. Hjälp en student att kartlägga sina tidigare erfarenheter och kunskaper, både formella och informella, inom vård och omsorg. Skapa en strukturerad guide med frågor som studenten kan reflektera över.”
“Skapa ett formulär med 10 frågor som hjälper en student att självskatta sina kunskaper i engelska, både muntligt och skriftligt, med fokus på akademisk nivå.”
“Föreslå ett samtalsunderlag för kompetensinventering med en student som har arbetat som undersköterska i 10 år men vill byta bana till socialt arbete.”
“Beskriv ett enkelt självskattningsverktyg i form av en matris där studenten kan bedöma sin kompetensnivå inom olika IT-verktyg (Word, Excel, PowerPoint, Teams).”
“Ge exempel på hur en student kan beskriva reell kompetens i ett personligt brev när formella meriter saknas. Skriv tre exempel, för olika branscher.”
Stödmaterial och verktyg
“Skapa en interaktiv övning i ChatGPT där en student kan reflektera över sina tidigare erfarenheter och få hjälp att formulera dem som lärandemål eller kompetenser.”
“Föreslå hur jag som studievägledare kan använda ChatGPT för att snabbt få en första analys av ett examensbevis, inklusive styrkor, eventuella luckor och förslag på kompletteringar.”
Så här kan du använda AI (t.ex. ChatGPT) som samtalspartner
🔹 Steg 1: Skriv vem du är och vad du behöver hjälp med. Beskriv din kontext och ditt ”problem” du möter.
🔹 Steg 2: Avsluta din text med: “Ställ alla frågor du behöver för att förstå min situation och hjälpa mig så bra som möjligt.”
🔹 Steg 3: Svara på frågorna AI ställer till dig – precis som i ett vägledningssamtal. Ju mer du berättar, desto bättre svar får du tillbaka.
🧠 Exempel 1
Jag är studie- och yrkesvägledare på gymnasiet. Jag behöver hjälp med hur jag kan prata med elever som ofta byter program eller känner sig osäkra på sitt val. Ställ alla frågor du behöver för att förstå min situation och hjälpa mig så bra som möjligt.
💡 Exempel 2
Jag är studievägledare på universitetet. Jag vill utveckla en workshop om framtidsval och motivation för studenter som tappat studieglädjen. Ställ alla frågor du behöver för att förstå vad jag vill skapa och vem workshopen riktar sig till.
🌱 Exempel 3
Jag är SYV och vill använda AI som stöd i mitt arbete. Jag vill att du hjälper mig hitta sätt att använda AI i min planering, kommunikation och samtal med elever. Ställ alla frågor du behöver för att förstå mitt behov och ge mig konkreta idéer.
Tips till studenter som vill använda generativ AI
Studieteknik och planering
Agera som en studiecoach. Hjälp mig skapa ett effektivt veckoschema för att hinna med både föreläsningar, självstudier och fritid. Jag studerar heltid på universitet och har svårt att planera min tid. Ge konkreta exempel.
Agera som en minnescoach. Förklara olika studietekniker (t.ex. pomodoro, aktiv återkallelse, Feynman-tekniken) som jag kan använda för att plugga till tentor. Rekommendera vilken teknik som passar om jag har lätt för att skjuta upp saker.
Agera som en mentor. Hjälp mig sätta upp SMARTA mål för min termin. Jag vill få bättre betyg, minska stress och hitta bättre balans mellan studier och liv. Visa exempel på hur målen kan formuleras.
Karriärplanering och framtid
Agera som en karriärrådgivare. Jag läser sociologi men vet inte vilka jobb jag kan få efter examen. Beskriv fem olika yrkesroller jag kan sikta på, och vad som krävs för att få dem.
Agera som en vägledare. Hjälp mig tänka långsiktigt: Hur kan jag kombinera min utbildning i miljövetenskap med ett intresse för kommunikation och påverkan? Föreslå möjliga karriärvägar där båda dessa intressen möts.
Agera som en arbetsmarknadsexpert. Visa mig hur jag kan använda LinkedIn och andra verktyg för att utforska karriärvägar, bygga mitt nätverk och hitta alumner från mitt program.
Arbetsmarknad och praktik
Agera som en yrkesvägledare. Jag vill söka praktik inom offentlig sektor men vet inte var jag ska börja. Visa steg för steg hur jag kan hitta praktikplatser, skriva en bra ansökan och förbereda mig inför intervju.
Agera som en framtidsspanare. Lista fem branscher där det kommer finnas stort behov av arbetskraft de närmaste 10 åren i Sverige. Ge exempel på utbildningar eller kompetenser som matchar dessa områden.
Personlig utveckling och självinsikt
Agera som en karriärcoach. Ställ reflekterande frågor som hjälper mig förstå vad jag verkligen vill arbeta med i framtiden. Jag känner mig vilsen och vet inte vad jag är bra på.
Agera som en samtalscoach. Hjälp mig formulera en personlig hisspitch – en kort presentation av vem jag är, vad jag studerar och vad jag är intresserad av. Jag vill använda den när jag nätverkar eller söker jobb.
Allmän framtidsspaning
Agera som en framtidsspanare. Vilka yrken kommer att vara mest efterfrågade i Sverige om 5–10 år? Beskriv både branscher och kompetenser som är viktiga att utveckla.
Koppla utbildning till arbetsmarknaden
Agera som en studie- och yrkesvägledare. Jag läser [exempel: beteendevetenskap]. Vilka jobbmöjligheter finns efter examen, och hur ser efterfrågan ut inom det området just nu i Sverige?
Digitalisering och nya yrken
Agera som en arbetsmarknadsexpert. Hur påverkar AI och digitalisering arbetsmarknaden i Sverige? Ge exempel på yrken som förändras eller försvinner, och nya roller som uppstår.
Branschspecifik analys – Vård & omsorg
Agera som en SYV. Hur ser framtiden ut för jobb inom vård och omsorg? Beskriv både legitimerade och icke-legitimerade yrken med goda framtidsutsikter.
Grön omställning och hållbara jobb
Agera som en miljöstrateg. Vilka “gröna” yrken växer i Sverige kopplade till hållbar utveckling, energi och klimatfrågor? Vad krävs för att jobba med dessa frågor?
Regional arbetsmarknad
Agera som en lokal arbetsmarknadsexpert. Hur ser arbetsmarknaden ut i [välj region eller stad, t.ex. Västerbotten eller Malmö]? Vilka yrken är det brist på där?
Arbetsmarknadsinformation (LMI) – förståelse och källor
Agera som en studiecoach. Vad är arbetsmarknadsinformation (LMI), och hur kan jag som student använda det för att fatta smarta val om praktik, extrajobb eller framtida yrke?
Framtid inom forskning och akademi
Agera som en vägledare inom högskolan. Jag funderar på att gå vidare till forskarutbildning efter min kandidat. Hur ser arbetsmarknaden ut för forskare inom mitt ämne?
Yrkesbyte och omställning – inspiration för vuxna studenter
Agera som karriärcoach. Jag är vuxen student och byter karriär. Hur kan jag använda LMI för att förstå vilka utbildningar som leder till jobb snabbt?
Yrkeskompassen och andra digitala verktyg
Agera som en digital vägledare. Vilka digitala verktyg eller webbplatser kan jag använda för att undersöka yrken, lön, efterfrågan och utbildningsvägar? Ge exempel och länkar om möjligt.
Arbetsbeskrivningar
(I) Agera som en CV-skrivare. Ge exempel på hur jag kan utveckla och kvantifiera mina arbetsbeskrivningar baserat på rollerna jag arbetat inom. Här är mina arbetsbeskrivningar: [Klistra in CV här]
(II) Agera som en CV-skrivare. Skriv om dessa arbetsuppgifter med handlingsverb i en koncis punktlista. Här är arbetsuppgifterna: [Klistra in dina arbetsbeskrivningar här]
Sammanfatta ditt CV
Agera som en CV-skrivare. Läs mitt CV och skriv sedan 2 sammanfattningar på 25 ord och 50 med fokus på erfarenheter och kompetenser som kopplar till min målsättning att arbeta som [ANGE ROLL]. Här är mitt CV: [Klistra in CV här]
Förbättra CV ytterligare
Agera som en karriärvägledare. Skriv en lista med förslag på hur jag kan förbättra mitt CV: [Klistra in CV här]
Analysera annons
Analysera vilka nyckelord som är viktiga i de jobb du söker (klistra in text från flera jobb) Läs dessa jobbannonser och rangordna kompetenser och nyckelord. Här är annonserna:
Få större klarhet om vad en annons söker, använd sedan som grund för personligt brev:
Titta på jobbannonsen nedan och identifiera:
o 3 viktigaste kompetenserna för jobbet och rangordna dem
o Den främsta utmaningen i jobbet
o 1 sak som viktigast att känna till om företaget eller organisationen
Skriv koncist. Här är jobbannonsen: ”klistra in annonsen ”
Matcha CV med annons
Du kommer att få läsa en jobbannons för att sedan matcha annonsen med mitt CV som jag klistrar in senare. Läs annonsen och svara “REDO ATT MATCHA CV – KLISTRA IN DITT CV” när du är redo för att matcha mitt CV med annonsen. Här är annonsen: [Klistra in annonsen här]
Därefter klistrar du in ditt CV och resultatet blir en matchning av ditt CV och
annonsen. Använd sedan den som inspiration för att skriva ett brev.
Intervjuförberedelser
Få förslag på relevanta intervjufrågor att träna på inför intervjun
Agera som en rekryterare i Sverige på företag X. Föreslå 15 intervjufrågor baserat på denna jobbannons:
Få inspiration till frågor att ställa under intervjun / eller när du ringer om jobbet Läs jobbannonsen nedan. Skriv 3 insiktsfulla frågor som jag bör ställa till min intervjuare under intervjun. Här är annonsen: ”klistra in annonsen”
Ladda ner: Promptsguide med fokus på SYV-frågor
Ladda ner övningsmaterial: Generativ AI i studie- och yrkesvägledningö
📄 Introduktion till Generativ AI och chatbotar
i studie- och yrkesvägledningLadda ner
Steg 2: Testa AI-assistenter
Testa: Day in the life
Testa: ChatGPT – Datateknik Assistent LTH
Testa: Copilot – Datateknik Assistenten LTH
Testa AI-jobbsökande och bildsskapande
Padlet: En översikt
”Agera som en studie- och yrkesvägledare. Beskriv tre yrken inom vård som passar en person som gillar att hjälpa människor men inte vill arbeta på sjukhus.” Tänk på att ställa följdfrågor eller be mig om att lägga till mer information i chatten. Skapa en levande konversation!
“Kan du anta rollen som en erfaren arbetsmarknadsexpert på den svenska arbetsmarknaden. Ge mig en beskrivning och förklaring vad en socionom arbetar med i Sverige, och vad det krävs för att utbilda sig till en socionom. Förklara för en person som är ny i Sverige och läser SFI D. Skriv på lätt svenska, enkel, tydlig och anpassad för SFI D.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Skapa en vägledningsplan för en vuxen som nyligen blivit uppsagd och är osäker på sina karriärmöjligheter. Planen ska innehålla konkreta steg för att komma igång med jobbsökande, möjligheter för kompetensutveckling och reflekterande frågor som hjälper personen identifiera vilka karriärvägar de är mest intresserade av.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare med erfarenhet av att hjälpa internationella studenter. Beskriv vad en internationell student med examen i datavetenskap behöver tänka på för att stanna och arbeta i Sverige efter examen. Ta upp saker som arbetstillstånd, nätverkande, språkutveckling och möjliga branscher där det finns efterfrågan. Skriv enkelt och tydligt.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Hjälp en student som funderar på att hoppa av sin utbildning inom ekonomi för att hen känner sig osäker på sitt val. Ge stöd i att reflektera över motivation, framtidsplaner och alternativa vägar – både inom och utanför universitetet. Ställ öppna och reflekterande frågor som kan hjälpa studenten hitta klarhet.”
“Agera som en framtidsorienterad studie- och yrkesvägledare. Beskriv hur olika utbildningar (t.ex. systemvetenskap, design, psykologi, lärarutbildning) kan kopplas till framtida yrken som påverkas av AI och digitalisering. Ge konkreta exempel på nya eller förändrade roller, och tips på kompletterande kompetenser studenten kan utveckla.”
“Agera som en studie- och yrkesvägledare. Skapa en guide till hur universitetsstudenter kan tänka kring praktik, extrajobb och nätverkande under studietiden för att öka sina chanser att få jobb efter examen. Ta upp var man hittar möjligheter, hur man kan kontakta arbetsgivare, och hur man bygger sitt CV under studietiden.”
Generella prompts för omvärldsanalys
Agera som en arbetsmarknadsanalytiker. Ge en sammanfattning av de viktigaste trenderna på den svenska arbetsmarknaden just nu (t.ex. bristyrken, omställning, digitalisering, gröna jobb). Fokusera på vad som är relevant för studie- och yrkesvägledning.
Agera som en LMI-expert. Förklara vad LMI (Labour Market Information) är, vilka källor som finns i Sverige (t.ex. SCB, Arbetsförmedlingen, Yrkeskompassen), och hur en studie- och yrkesvägledare kan använda dessa i vägledningssamtal.
Agera som en omvärldsbevakare. Skapa en checklista med frågor jag som SYV kan använda för att göra kontinuerlig omvärldsanalys i mitt yrke. T.ex. Vad händer inom utbildning, teknik, politik och näringsliv som påverkar yrkesroller?
Branschspecifika analyser
Agera som en branschanalytiker. Gör en översikt av vilka yrkesroller som växer inom vård och omsorg i Sverige, med fokus på nya roller som inte kräver legitimation, t.ex. välfärdsteknik, digitala stödpersoner, samordnare. Beskriv också kompetenskrav.
Agera som en framtidsspanare. Hur ser arbetsmarknaden ut för lärare inom olika skolformer de kommande 5–10 åren i Sverige? Beskriv vilka ämnen och regioner där det väntas störst efterfrågan.
Agera som en SYV med intresse för hållbarhet. Undersök vilka typer av gröna jobb som växer i Sverige och Europa – ge exempel på yrken, utbildningar och nya kompetenskrav inom t.ex. energi, cirkulär ekonomi och miljöteknik.
Regionala/lokala perspektiv
Agera som en lokal arbetsmarknadsexpert. Beskriv hur jag som SYV kan ta reda på vilka yrken som är i efterfrågan i en specifik region i Sverige (t.ex. Norrbotten eller Västra Götaland). Visa hur man tolkar statistik från Arbetsförmedlingen eller SCB.
Agera som en vägledare med fokus på regional utveckling. Undersök hur stora samhällsprojekt (som Northvolt i Skellefteå eller nya stambanan för höghastighetståg) påverkar arbetsmarknaden lokalt. Vilka utbildningar bör SYV känna till?
Strategisk vägledning & LMI i praktiken
Agera som en expert inom karriärlärande. Visa hur jag kan använda aktuell arbetsmarknadsinformation i ett vägledningssamtal med en vuxen som vill byta yrke. Hur presenterar jag LMI på ett sätt som skapar motivation och förståelse?
Agera som en SYV-lärare. Skapa en övning där studenter på SYV-programmet får använda LMI-källor för att analysera ett branschområde (t.ex. tech, transport, utbildning) och presentera möjliga yrkesvägar. Inkludera instruktioner, källor och reflektionsfrågor.
Tillgodoräknande och kursjämförelser
“Agera som kursadministratör. Jämför två kursplaner i sociologi – en från Lunds universitet och en från Stockholms universitet – och bedöm vilka delar som kan tillgodoräknas mellan kurserna. Visa likheter och skillnader i lärandemål, nivå och innehåll.”
“Skapa en mall för att analysera kursplaner inför tillgodoräknande. Mallen ska innehålla fält för kursmål, nivå, innehåll, litteratur och examinationsformer.”
“Förklara steg för steg hur en student kan ansöka om tillgodoräknande av tidigare studier vid ett annat lärosäte. Använd ett enkelt språk och lista nödvändiga dokument.”
“Beskriv vanliga orsaker till att en tillgodoräknandeansökan avslås, och hur man kan förbättra sin ansökan för att öka chanserna.”
Examensbevis och utländska dokument
“Agera som expert på utländska betyg. Tolk ett examensbevis från ett tyskt universitet (Berlin) och jämför det med svenska högskolenivåer enligt Bologna-systemet.”
“Skapa en checklista för vad som bör ingå i ett underlag för bedömning av utländsk utbildning inför tillgodoräknande i svensk högskola.”
“Beskriv hur man kan tolka ett ‘Diploma Supplement’ och hur det skiljer sig från ett examensbevis. Använd exempel på typiska formuleringar.”
“Sammanfatta vad en studievägledare bör tänka på vid granskning av utländska betyg från länder utanför EU, t.ex. Syrien eller Iran, med hänsyn till UHR:s bedömningar.”
Kompetensinventering och självskattning
“Agera som studievägledare. Hjälp en student att kartlägga sina tidigare erfarenheter och kunskaper, både formella och informella, inom vård och omsorg. Skapa en strukturerad guide med frågor som studenten kan reflektera över.”
“Skapa ett formulär med 10 frågor som hjälper en student att självskatta sina kunskaper i engelska, både muntligt och skriftligt, med fokus på akademisk nivå.”
“Föreslå ett samtalsunderlag för kompetensinventering med en student som har arbetat som undersköterska i 10 år men vill byta bana till socialt arbete.”
“Beskriv ett enkelt självskattningsverktyg i form av en matris där studenten kan bedöma sin kompetensnivå inom olika IT-verktyg (Word, Excel, PowerPoint, Teams).”
“Ge exempel på hur en student kan beskriva reell kompetens i ett personligt brev när formella meriter saknas. Skriv tre exempel, för olika branscher.”
Stödmaterial och verktyg
“Skapa en interaktiv övning i ChatGPT där en student kan reflektera över sina tidigare erfarenheter och få hjälp att formulera dem som lärandemål eller kompetenser.”
“Föreslå hur jag som studievägledare kan använda ChatGPT för att snabbt få en första analys av ett examensbevis, inklusive styrkor, eventuella luckor och förslag på kompletteringar.”
Så här kan du använda AI (t.ex. ChatGPT) som samtalspartner
🔹 Steg 1: Skriv vem du är och vad du behöver hjälp med. Beskriv din kontext och ditt ”problem” du möter.
🔹 Steg 2: Avsluta din text med: “Ställ alla frågor du behöver för att förstå min situation och hjälpa mig så bra som möjligt.”
🔹 Steg 3: Svara på frågorna AI ställer till dig – precis som i ett vägledningssamtal. Ju mer du berättar, desto bättre svar får du tillbaka.
🧠 Exempel 1
Jag är studie- och yrkesvägledare på gymnasiet. Jag behöver hjälp med hur jag kan prata med elever som ofta byter program eller känner sig osäkra på sitt val. Ställ alla frågor du behöver för att förstå min situation och hjälpa mig så bra som möjligt.
💡 Exempel 2
Jag är studievägledare på universitetet. Jag vill utveckla en workshop om framtidsval och motivation för studenter som tappat studieglädjen. Ställ alla frågor du behöver för att förstå vad jag vill skapa och vem workshopen riktar sig till.
🌱 Exempel 3
Jag är SYV och vill använda AI som stöd i mitt arbete. Jag vill att du hjälper mig hitta sätt att använda AI i min planering, kommunikation och samtal med elever. Ställ alla frågor du behöver för att förstå mitt behov och ge mig konkreta idéer.
Studieteknik och planering
Agera som en studiecoach. Hjälp mig skapa ett effektivt veckoschema för att hinna med både föreläsningar, självstudier och fritid. Jag studerar heltid på universitet och har svårt att planera min tid. Ge konkreta exempel.
Agera som en minnescoach. Förklara olika studietekniker (t.ex. pomodoro, aktiv återkallelse, Feynman-tekniken) som jag kan använda för att plugga till tentor. Rekommendera vilken teknik som passar om jag har lätt för att skjuta upp saker.
Agera som en mentor. Hjälp mig sätta upp SMARTA mål för min termin. Jag vill få bättre betyg, minska stress och hitta bättre balans mellan studier och liv. Visa exempel på hur målen kan formuleras.
Karriärplanering och framtid
Agera som en karriärrådgivare. Jag läser sociologi men vet inte vilka jobb jag kan få efter examen. Beskriv fem olika yrkesroller jag kan sikta på, och vad som krävs för att få dem.
Agera som en vägledare. Hjälp mig tänka långsiktigt: Hur kan jag kombinera min utbildning i miljövetenskap med ett intresse för kommunikation och påverkan? Föreslå möjliga karriärvägar där båda dessa intressen möts.
Agera som en arbetsmarknadsexpert. Visa mig hur jag kan använda LinkedIn och andra verktyg för att utforska karriärvägar, bygga mitt nätverk och hitta alumner från mitt program.
Arbetsmarknad och praktik
Agera som en yrkesvägledare. Jag vill söka praktik inom offentlig sektor men vet inte var jag ska börja. Visa steg för steg hur jag kan hitta praktikplatser, skriva en bra ansökan och förbereda mig inför intervju.
Agera som en framtidsspanare. Lista fem branscher där det kommer finnas stort behov av arbetskraft de närmaste 10 åren i Sverige. Ge exempel på utbildningar eller kompetenser som matchar dessa områden.
Personlig utveckling och självinsikt
Agera som en karriärcoach. Ställ reflekterande frågor som hjälper mig förstå vad jag verkligen vill arbeta med i framtiden. Jag känner mig vilsen och vet inte vad jag är bra på.
Agera som en samtalscoach. Hjälp mig formulera en personlig hisspitch – en kort presentation av vem jag är, vad jag studerar och vad jag är intresserad av. Jag vill använda den när jag nätverkar eller söker jobb.
Allmän framtidsspaning
Agera som en framtidsspanare. Vilka yrken kommer att vara mest efterfrågade i Sverige om 5–10 år? Beskriv både branscher och kompetenser som är viktiga att utveckla.
Koppla utbildning till arbetsmarknaden
Agera som en studie- och yrkesvägledare. Jag läser [exempel: beteendevetenskap]. Vilka jobbmöjligheter finns efter examen, och hur ser efterfrågan ut inom det området just nu i Sverige?
Digitalisering och nya yrken
Agera som en arbetsmarknadsexpert. Hur påverkar AI och digitalisering arbetsmarknaden i Sverige? Ge exempel på yrken som förändras eller försvinner, och nya roller som uppstår.
Branschspecifik analys – Vård & omsorg
Agera som en SYV. Hur ser framtiden ut för jobb inom vård och omsorg? Beskriv både legitimerade och icke-legitimerade yrken med goda framtidsutsikter.
Grön omställning och hållbara jobb
Agera som en miljöstrateg. Vilka “gröna” yrken växer i Sverige kopplade till hållbar utveckling, energi och klimatfrågor? Vad krävs för att jobba med dessa frågor?
Regional arbetsmarknad
Agera som en lokal arbetsmarknadsexpert. Hur ser arbetsmarknaden ut i [välj region eller stad, t.ex. Västerbotten eller Malmö]? Vilka yrken är det brist på där?
Arbetsmarknadsinformation (LMI) – förståelse och källor
Agera som en studiecoach. Vad är arbetsmarknadsinformation (LMI), och hur kan jag som student använda det för att fatta smarta val om praktik, extrajobb eller framtida yrke?
Framtid inom forskning och akademi
Agera som en vägledare inom högskolan. Jag funderar på att gå vidare till forskarutbildning efter min kandidat. Hur ser arbetsmarknaden ut för forskare inom mitt ämne?
Yrkesbyte och omställning – inspiration för vuxna studenter
Agera som karriärcoach. Jag är vuxen student och byter karriär. Hur kan jag använda LMI för att förstå vilka utbildningar som leder till jobb snabbt?
Yrkeskompassen och andra digitala verktyg
Agera som en digital vägledare. Vilka digitala verktyg eller webbplatser kan jag använda för att undersöka yrken, lön, efterfrågan och utbildningsvägar? Ge exempel och länkar om möjligt.
Arbetsbeskrivningar
(I) Agera som en CV-skrivare. Ge exempel på hur jag kan utveckla och kvantifiera mina arbetsbeskrivningar baserat på rollerna jag arbetat inom. Här är mina arbetsbeskrivningar: [Klistra in CV här]
(II) Agera som en CV-skrivare. Skriv om dessa arbetsuppgifter med handlingsverb i en koncis punktlista. Här är arbetsuppgifterna: [Klistra in dina arbetsbeskrivningar här]
Sammanfatta ditt CV
Agera som en CV-skrivare. Läs mitt CV och skriv sedan 2 sammanfattningar på 25 ord och 50 med fokus på erfarenheter och kompetenser som kopplar till min målsättning att arbeta som [ANGE ROLL]. Här är mitt CV: [Klistra in CV här]
Förbättra CV ytterligare
Agera som en karriärvägledare. Skriv en lista med förslag på hur jag kan förbättra mitt CV: [Klistra in CV här]
Analysera annons
Analysera vilka nyckelord som är viktiga i de jobb du söker (klistra in text från flera jobb) Läs dessa jobbannonser och rangordna kompetenser och nyckelord. Här är annonserna:
Få större klarhet om vad en annons söker, använd sedan som grund för personligt brev:
Titta på jobbannonsen nedan och identifiera:
o 3 viktigaste kompetenserna för jobbet och rangordna dem
o Den främsta utmaningen i jobbet
o 1 sak som viktigast att känna till om företaget eller organisationen
Skriv koncist. Här är jobbannonsen: ”klistra in annonsen ”
Matcha CV med annons
Du kommer att få läsa en jobbannons för att sedan matcha annonsen med mitt CV som jag klistrar in senare. Läs annonsen och svara “REDO ATT MATCHA CV – KLISTRA IN DITT CV” när du är redo för att matcha mitt CV med annonsen. Här är annonsen: [Klistra in annonsen här]
Därefter klistrar du in ditt CV och resultatet blir en matchning av ditt CV och
annonsen. Använd sedan den som inspiration för att skriva ett brev.
Intervjuförberedelser
Få förslag på relevanta intervjufrågor att träna på inför intervjun
Agera som en rekryterare i Sverige på företag X. Föreslå 15 intervjufrågor baserat på denna jobbannons:
Få inspiration till frågor att ställa under intervjun / eller när du ringer om jobbet Läs jobbannonsen nedan. Skriv 3 insiktsfulla frågor som jag bör ställa till min intervjuare under intervjun. Här är annonsen: ”klistra in annonsen”
-Förklara vad XXX innebär
-Ge mig några exempel på XXX
-Kan du berätta mer om XXX och YYY samt ZZZ
-Vad innebär WWW?
-Hur fungerar QQQ?
-Skapa fem frågor om …?
-Skapa ett mailutkast till CSN!
-Skriv en text om Planned Happenstance Theory.
Fler promptar:
-Jag är första årsstudent i ZZZ. Kan du förklara grunderna i XXX, och inkludera enkla exempel!
-Kan du förklara konceptet steg för steg och stanna efter varje steg så att jag ställa följdfrågor om något är oklart?
-Kan du förklara detta som om jag vore nybörjare inom ämnet?
-Hjälp mig med att ta fram ett mailutkast till CSN. Här kommer en beskrivning om min situation ”INFOGA TEXT”. Skriv nu ett positivt, vänlig och förklarande svar!
-Jag är studievägledare och ska hålla i en välkomsthälsning för ny antagna studenter. Hjälp mig att skapa en inspirerande inledningstal med utgångspunkt i Krumboltz Planned Happenstance Theory. Ge också exempel på hur studenterna kan göra för att maximera sin studietid. Hälsningstalet är ca 10 minuter och skriv som en sammanhängande text!